2024-10-06 NO.1187 Campus focus
The Electrical and Computer Engineering Department’s robotics research team from Tamkang University made history by claiming their 13th world title in the "HuroCup" small humanoid robot category at the 2024 FIRA RoboWorld Cup and Summit, held from August 5 to 9 in São Luís, Brazil. Participating in 9 of the 10 decathlon events, the team won gold in every event, achieving an unprecedented record of winning all entered categories for the first time in the team's competition history.
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2024-09-19 NO.1189 賽博之窗
天光如水,林中傳來葉落飄灑的窸窣微響,青苔石縫舊葉層疊,色濃如夜;月光如鏡,靜默的琉璃河面滉漾著秋星醉眸,釅釅墨夜心緒難休。當夏日餘熱散場,秋水般明淨的「秋分」便接踵而至。
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2024-09-10 NO.1187 當期期刊
淡江時報精選第2期(9月)...
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2024-09-09 NO.1187 教師節特刊
【記者曾晨維專訪】體育處講師蔡忻林獲得教育部113年度資深優良教師,擁有30年豐富教學經驗,長年來教授體適能、瑜伽、舞蹈與有氧運動等多項課程。蔡忻林的影響力不僅限於校內,她已累積多項國際證照及認證講師培訓師資資格,例如全亞洲唯一非醫療人員臨床骨科動作專家認證、國際瑜伽與孕產婦瑜伽師資認證、Space Cycle瑜伽教室教學訓練顧問,曾任Nike及現任愛迪達臺灣體適能顧問等,超過千餘小時的瑜珈認證與資歷。她笑說:「我熱愛專業學習,專業證照多到一個不行!」
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【記者吳沂諠、舒宜萍專訪】「展開師生間高品質的互動關係,能跨域學習與國際接軌,是我理想的教學模式!」已教書20年的國際觀光管理學系副教授陳維立表示,今年獲得教育部資深優良教師獎,她除了希望師生間相互扶持外,也懷著培育未來「合作夥伴」的心態,不吝將知識與資源傳授給每位學生,「從他們身上的改變與進步,讓我備感欣慰。」
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【舒宜萍淡水校園專訪】電機系副教授紀俞任今年獲得教育部資深優良教師,因電機系的課程較為專業,不見得一聽就會,一學就懂,教書10年中,他一直在尋求,如何提升學生的學習興趣,增加進步的動力。紀俞任表示,電機系有些稍嫌艱澀的基礎科目,常常讓初來乍到的學生,不知所學有何用處,容易感到枯燥乏味,「過去自己當學生時,同樣有感觸,因此非常能體會。」課堂上,他儘量說明清楚,有關授課內容背後的物理意義,或與時下的科技結合,上課氣氛立刻有改善。
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2024-09-07 NO.1187 【113學年度新任一級主管專訪】
最高學歷:淡江大學英文學系英語教學博士 重要經歷:本校英文學系專任教授、系主任 【賴映秀專訪】「一張畢業證書加上三張證照。」接掌外國語文學院院長的第一天,林怡弟在布達交接典禮上開出第一張支票:未來走出外語學院的畢業生除了畢業證書、外語檢定證照,還將擁有AI、永續管理師證照。 要翻轉語言科系逐漸式微的命運,這個逾70年的老招牌不能再走老路。順應葛校長AI+SDGs=∞的校務發展方向,學院的課程規畫除了語言、文學與文化,林怡弟開展了第三個新面向——科技。前兩者是外語學院一直以來的教學研究方...
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最高學歷:英國劍橋大學法學博士 重要經歷:本校國際貿易營運系主任、國企系主任、EMBA執行長、人資長、私校退撫儲金管理會董事長、公平交易委員會委員 【舒宜萍專訪】原人力資源處人資長林宜男,8月1日調任推廣教育處執行長兼研究發展處企業永續創新研究中心主任。上任後首要任務,他坦言:「在推廣教育部分,當然要以加強服務,提升業務績效為主。希望先訂10%成長的KPI,113學年度整體業績能達到兩億的目標。」企業永續創新研究中心則協助企業改善環境管理能力,期望能提升企業低碳化與智慧化的成果,為本校S...
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學歷:美國科羅拉多州立大學土木工程博士 重要經歷:淡江大學土木工程學系教授、淡江大學風工程研究中心主任、淡江大學土木工程學系系主任 【藍心妤專訪】「人力資源處最主要的工作,是在公平合理的原則下,處理人事之事務;在符合法規的前提下,把情感和道理盡量的考慮進去,才能讓每件事情都能完成得更為圓滿。」新上任的人資長張正興分享了上任至今所秉持的理念,因此當他了解到目前適用勞基法的約聘人員在請假待遇上,與正式職員的待遇差異較大時,就擬研議有簽署「特別休假協調同意書」的校約聘行政人員及校級單位自行約聘...
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2024-09-07 NO.1187 113學年度新任二級主管介紹
最高學歷:淡江大學資訊工程博士 重要經歷:淡江大學蘭陽校園行政長、淡江大學高齡健康管理學研究所所長、淡江大學人工智慧學系副教授 未來願景及規畫:結合「智慧設計」、「高齡照護」及「產業管理」等三大領域專業課程,達到「高齡照護管理流程數位化」及「智慧照護產業精準化」之目標。因應國家產業急需智慧照護高階管理人才之需求,「高齡照護管理流程數位化」及「智慧照護產業精準化」之目標設立「智慧照護組」與「精準設計組」,期望培養出具備照護應用能力及科技整合能力之高階管理人才。...
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單位:淡江時報與媒體中心(原淡江時報更名) 最高學歷:淡江大學大眾傳播學系學士 重要經歷:本校大傳系組員、註冊組組員、專員、淡江時報社專員 未來願景及規畫:在現有基礎上,持續優化淡江時報內容產出、配合秘書處加強校外媒體合作及宣傳、同時強化淡江時報學生記者文字、影像敘事力及跨域專業知識基礎,提升就業競爭力。...
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單位:理學院 應用數學與數據科學學系(原數學學系更名) 最高學歷:國立清華大學統計學博士 重要經歷:淡江大學數學學系副教授、助理教授 未來願景及規畫:基於數學的堅實基礎,我將致力於推動應用數學與數據科學的創新發展,強化數學理論在數據分析、人工智慧及相關領域的應用。未來將加強數學與其他學科的跨領域合作,提升學生的問題解決能力與實踐經驗,並培育具備數學思維的專業人才,應對全球化挑戰。...
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單位:教務處註冊課務發展中心(原課務組、註冊組整併) 最高學歷:荷蘭Radboud University 歷史人口學博士 重要經歷:淡江大學歷史學系教授、副教授、助理教授 未來願景及規畫:註冊課務發展中心主責全校學籍、成績及課程業務,面臨整體教育環境走向少子女化與競爭化,顯現教務工作轉型的重要性,期能藉由「服務設計」、「E化平臺」及「團隊合作」提供更優質的服務,為本中心持續努力的方向。...
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最高學歷:淡江大學西班牙語文學系學士 重要經歷:淡江時報社組員、文學院中文系組員、秘書處組員 未來願景及規畫:持續秉持積極服務的熱忱,正確判讀外來文的意涵且無誤分送校內業務單位,順應各單位需求於時效內完成行文、用印及封發。配合學校政策,加強運用MS3AP等資訊科技改善作業流程,以提高文書作業行政效能。...
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最高學歷:中國文化大學史學研究所博士 重要經歷:淡江大學歷史學系專任助理教授、副教授、副教授兼任系主任 未來願景及規畫:以本校「永續」理念為核心,協助推動大學社會責任實踐(USR)計畫,以及校園永續教育的發展。通過教育和社區參與,將增進校內外的合作與實踐,並提升在地實踐與探索永續議題的能力,實現可持續的社會影響。...
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最高學歷:國立台北大學經濟學博士 重要經歷:淡江大學產業經濟學系專任助理教授、副教授、副教授兼任系主任 未來願景及規畫:本組主責規劃大學社會責任(USR)實踐計畫之中長期效益評估,撰寫淡江大學大學社會責任年報與永續報告書,期望透過社會責任年報與永續報告書的發佈,讓大家瞭解本校永續發展的現況。同時,本組亦規劃並推動永續發展相關事務。...
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最高學歷:國立暨南國際大學歷史學博士 重要經歷:中央研究院人文社會科學研究中心海洋史專題研究中心博士培育、中央研究院歷史語言研究所博士後研究、國立科學工藝博物館蒐藏委員 未來願景及規畫:持續推動學生多元學習,強化學生具備歷史學相關的輔助工具。建立一個符合學生畢業找工作及富競爭力的的課程地圖,讓課程內容更為多樣,有利學生就業或升學。建立學生技能卡片制度,讓學生和老師能掌握其優缺點,同儕間相互激勵向上提升。...
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最高學歷:日本東京大學工學系研究科建築學專攻博士 重要經歷:淡江大學建築系副教授、助理教授、日本OCTOBER / UEDA and NAKAGAWA ARCHITECTS專案設計師 未來願景及規畫:強化現有國際交流與跨領域合作,提升學生的全球視野和能見度。促進系友與建築業界資源整合,增強學生的專業實力與應變力。推動系上研究與設計教學社群,增強學術凝聚力,並承襲淡江建築研究文化,保持數位領先實力。...
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最高學歷:中原大學電機博士,台灣大學MBA 重要經歷:教育部智齡計畫夥伴學校計畫主持人、加拿大外商軟體公司Corel軟體產品經理、台大土木系機器人實驗室博士後研究員 未來規劃及願景:加強電機系與AI、SDGs連結,建立與系友企業之鏈結,透過課程與專題參與更多的人才培育工作,持續推動電機系學生動手做、做中學的能力,提供學生優良環境培養跨領域學習能力。...
最高學歷:元智大學工業工程與管理所博士 重要經歷:淡江大學資工系副教授、正修科大資管系副教授兼校務系統組組長、國科會優秀青年學者 未來願景及規畫:1. 鼓勵學生參與競賽、實習與雙聯學位;2. 活化系學會;3. 與系友會合作創造雙贏;4. 打造更好的研究與產學環境 ;5. 提升系所排名...
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